初中语文九年级上册第六单元课外古诗词阅读《无题---李商隐》教案.docx

《无题》教案

【教学目标】

1、知识和技能：

(1)了解作者李商隐及其代表作品。

(2) 理解诗的内容

〔3〕、把握诗歌表达的情感和今天人们常用它来表达的意思。

2、过程和方法

〔1〕、朗读为主。

〔2〕、要求学生结合注释看课文，初步理解诗歌的内容及含义。

〔3〕、感悟作者情感。

3、情感态度和价值观：

(1)、理解爱情坚忍的执着精神。

〔2〕、感受作者李商隐的诗歌构造优美的形象，寄情深微，朦胧之美。

【教学重点】

1、理解诗中名句的本意和今天人们常用它来表达的感情。

2、熟练背诵全诗。

【教学难点】

正确理解诗意，感悟诗歌的写法及诗歌引发的新意。

【课时安排】1课时

【教学过程】

〔一〕作家及作品

〔1〕、作者简介：李商隐是唐代后期杰出的诗人，继盛唐“大李杜〞〔李白和杜甫〕后，他和杜牧并称“小李杜〞。

〔2〕创作背景：唐朝时，人们崇尚道教，信奉道术。 李商隐在十五六岁时，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，而作者的心内又奔涌着无法抑制的爱情狂澜 ，因此他只能以诗记情，并隐其题，从而使诗显得既朦胧婉曲、又深情无限。 李商隐所写《无题》诗，凡二十首，大多抒写两人间的恋情，这首《无题》诗也是如此，并且是其中最为著名的一篇。

二．创设情境、导入新课〔李商隐著名诗句欣赏〕

1．身无彩凤双飞翼 心有灵犀一点通〔《无题》昨夜星辰昨夜风〕

2．相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 〔李商隐《无题》〕

3．春心莫共花争发 ，一寸相思一寸灰。 (李商隐《无题》)

4．桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声(李商隐《韩冬郎既席为诗相送因成二绝》)

5．君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)