部编版道德与法治二年级下册全册教案.pdf

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文档介绍

部编版道德与法治二年级下册全册教案1挑战第一次教学目标:1·学会勇敢挑战生活中的第一次2·辨别新鲜事物是否可以尝试3·学会尝试未知事物前向同伴寻求帮助、意见教学重难点级关键:引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、哪些可以在他人帮助下尝试、哪些不可以尝试·鼓励学生克服心理尝试新鲜事物。教法:利用教材例子引起学生发言·分享经历·带领学生共同面对挑战。教学准备:1·设置一些学生未经历过的情景·事件2·收集学生关于尝试事物的经历及感受·并总结尝试失败或还未尝试的案例·做成纸条放在盒子中用于抽签3·课件·含有一些是否可以尝试的经典案例教学时数:2课时教学过程设计:第一课时一、故事交流教师引入《小马过河》故事有一天·老马对小马说:“你已经长大了·能帮妈妈做点事吗?”小马高兴地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊·你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”1/29小马驮起口袋·飞快地往磨坊跑去。跑着跑着·一条不知深浅的小河挡住了去路·河水哗哗地流着。小马为难了·心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边·问问她该怎么办·那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望·看见一头老牛在河边吃草·小马“嗒嗒嗒”跑过去·问道:“牛伯伯·请您告诉我·这条河·我能走过去吗?”老牛说:“水很浅·刚没小腿·能趟过去。”小马听了老牛的话·立刻跑到河边·准备过去。突然·从树上跳下一只松鼠·拦住他大叫:“小马!别过河·别过河·你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天·我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步·不知道怎么办才好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”小马甩甩尾巴·跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路·我……我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深·还淹死过他的伙伴呢

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