心理健康月教师心理健康知识试卷.docx

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文档介绍

心理健康月教师心理健康知识试卷一、单项选择题(共20小题,每小题2分)对于性格倔强的高中生而言,哪种学习方法更有利于其提高学习效率?A重点预先式学习B小组式学习C进攻式学习(正确答案)D时间回转式学习2、“由于我考试作弊的原因,老师再也不会喜欢我了。”这句话所表达的非理性信念是()A概括化B绝对化(正确答案)C糟糕至极D以偏概全3、焦虑、冷漠、幻想、攻击是哪一级学生产生挫折后的反应()A高中生(正确答案)B初中生C小学生D大学生4、旁观者效应指的是()A他人在场有利于促进助人行为B他人在场对利他行为有负面影响(正确答案)C他人在场,会激励助人者D他人在场,使助人者得到社会赞许,增进助人行为5、自觉性、果断性、坚韧性和自制力是持教师的哪种心理品质()A情感B记忆C意志(正确答案)D思想E为扩大教育改革的影响而与经济界进行合作的渠道设定6、当学生在学校里取得好成绩时,不能表现的过于高兴,以免影响其他同学的情绪是属于()A具体情绪调节(正确答案)B唤醒水平的调节C情绪成分调节D情绪因素调节7、从心理学上看,鲁迅小说中的阿Q行为做法是属于()A心理防卫B积极适应C消极适应(正确答案)D自我保护8、教育中最重要的人际关系是()A教师与领导B教师与同事C教师与学生(正确答案)D教师与家长9、教师一边讲课,一边板书,一边观察学生,是注意的哪方面品质()A注意的范围B注意的稳定性C注意的分配(正确答案)D注意的转移10、人与人之间因种种原因形成的友好、亲近和喜欢等心理现象被称为()A友情B人际吸引(正确答案)C人际关系D人际友好11、教师与同事交往要做到()A要克服“文人相倾”B要把握竞争与合作的“度”C要增强集体意识D要增强集体意识、要把握竞争与合作的“度”、要克服“文人相倾”(正确答案)12、教师与家长的关系是()A:从属关系B:竞争关系C:合作关系(正确答案)D:领导与被领导的关系1

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