人教版高中物理选修(33)8.4《习题课:气体实验定律和理想气体状态方程应用》word学案物理知识.doc
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学案 4 习题课:气体实验定律和理想气体状态方程的应用
[ 目标定位 ] 1.会巧妙地选择研究对象,使变质量问题转化为一定质量的气体问题 .2.会利用图象对气
体状态、状态变化及规律进行分析,并应用于解决气体状态变化问题 .3. 会应用气体实验定律和理想
气体状态方程解决综合问题.
一、变质量问题
分析变质量问题时,可以通过巧妙选择合适的研究对象,使这类问题转化为定质量的气体问题,从而用气体实验定律或理想气体状态方程解决.以常见的两类问题举例说明:
1.打气问题
向球、轮胎中充气是一个典型的变质量的气体问题.只要选择球内原有气体和即将打入的气体作为
研究对象,就可把充气过程看成等温压缩过程.
2.抽气问题
从容器内抽气的过程中,容器内的气体质量不断减小,这属于变质量问题.分析时,将每次抽气过程中抽出的气体和剩余气体作为研究对象,总质量不变,故抽气过程可看成是等温膨胀过程.
例 1 氧气瓶的容积是 40L ,其中氧气的压强是 130atm,规定瓶内氧气压强降到 10atm 时就要重
新充氧.有一个车间,每天需要用 1atm 的氧气 400L ,这瓶氧气能用几天?假定温度不变.
解析 用如图所示的方框图表示思路.
由 V1→ V2: p1 V1 = p2V 2,
p1V1 130 × 40
V2= p2 = 10 L = 520L ,
由 (V2 - V1)→ V3: p2(V2 - V 1)= p3V3,
V3= p2 V2 - V1 = 10× 480 L = 4800L ,
p3 1
则400LV3 = 12(天 ).
答案
12 天
二、理想气体的图象问题
高中数学、数学课件、高中数学教案、数学试卷试题、数学知识点总结
名称
图象
特点
其他图象
pV= CT(C 为常量 ),即 pV 之积
p- V
越大的等温线对应的温度越
等温
高,离原点越远
线
CT
,斜率 k