九类综合题答题建模.docx

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文档介绍

九类综合题答题建模一一过程类

一、设问形式

过程即事物发展所经过的程序、 阶段。地理新课程强调"过程"目标。高考中过程类试题,设

问形式一般有"描述……的过程","描述……的变化过程","简述……的成因"等。另一方面, 高考的每道大题的问题之间几乎都体现了探究地理事物的过程,这类设问形式灵活性较大。

例题1根据材料和图,结合所学知识,回答下列问题。

地理环境是一个整体,一个区域地标形态的变化往往受另一个区域物质运动的影响。

H8.0*E

某区域不同时期海岸线位置示意图

描述图示期间该区域陆地变化特点,并指出其泥沙主要来源区。

图中信息:图名:不同时期海岸线位置示意图 经纬线

1855—1964海岸线位置(注意图例中时间间隔不同) 海路分布 黄河

设问立意:本题考查考生的动态思维过程及描述事物发展的能力。

思维线路:从海岸线变化不难得出陆地面积增大; 从海岸线的位置变化趋势可知陆地向东北

方扩大;注意到图例中1855年、1934年、1954年、1964年,时间间隔渐短,而陆地增大面积 却相差不大,可知变化速度在增大。黄河是我国含沙量最大的河流,主要沙源来自黄土高原。

参考答案:陆地面积扩大;向东北方向(或河口方向)扩展;延伸速度越来越快。 黄土高原。

例题2为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响,某地理实习小组

在美国西部地区进行了野外考察。下图提供的考察路线( R地-旧金山-盐湖城)及周边区

域自然地理环境的相关信息。读图回答问题。

运用水循环的相关知识,解释大盐湖由淡水演变为咸水湖的原因。

图中信息:大盐湖的地理位置 大盐湖周围的地形特点 大盐湖附近的沙漠

图中资料关于曾经冰? I补给及冰JI消退的信息 大盐湖与河流的关系

设问立意:本题考察学生的动态思维及分析事物发展变化的

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