部编三年级下册语文《我们奇妙的世界》教学设计教案设计.pdf

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文档介绍

.精品文档. 部编三年级下册语文《我们奇妙的世界》 教学设计教案设计 22 我们奇妙的世界 教学目标: 1.认识藏、呈等 11个生字,学写寸、呈、幻等 13个生

字。指导写好蜡、烛、幼等左右结构的字,幻书写时注意幺

和纟的区别。 2.能读准字音,有感情地朗读课,通过朗读表达出世界

的奇妙。 3.了解课从哪几个方面写出了世界的奇妙。 4.初步学习整合信息,学习怎样介绍奇妙的世界。 教学重点:理解、感悟世界的奇妙,体会作者的思想感

情,激发热爱世界的思想感情。 教学难点:感悟世界的奇妙,学习把事物写具体。 教学准备:教师:制作课件。学生:课前观察自己感兴

趣的事物(可以是玩具、花草、石头、玻璃等等),生字卡

片。 教学时数:2课时 教学过程: 第一课时 一、图片导入,引起兴趣 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 6 .精品文档. 1.课件播放地球,蔚蓝的天空、各种形状的云彩 ,日出 日落,四季的森林等图片,观看图片后,大家用词语形容你

看到的世界吧。 课件出示()的世界 同学们自由说出自己的引起答案。世界是多彩的,世界

是神奇的,世界上有各种颜色,各种形状,有无数的宝藏和

财富。 2.今天让我们一起走进奇妙的世界,看看奇妙的世界有

哪些吸引你的美丽。 (板书:22、我们奇妙的世界)(齐读课题) 【设计意图:运用色彩丰富的视频让学生对世界有直观

认识,唤起学生的情感体验,调动学生情绪。】 二、初读课,学习生字 1.请你打开课本,结合注音,借助课后生字表,读准字

音,读通课,难读的地方多读几遍。关注公众号:好 老师

好 童学教学团队 每日免费领取教学教辅资料 2.请9位同学接读课,每人两段,随机正音。 3.小组内互读课,把课读正确,读流利。 4.默读课,圈画出不理解的词语,并思考作者从那两方

面写出了世界的奇妙? 预设:学生答案会包括天空、清晨、

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