2017年部编一年级下册语文教案带表格(新教材带表格).pdf

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文档介绍

一年级第二学期语文教学计划

一、学情分析: 一年级 班现有学生 人,其中男生 人,女生 人,少数民族 人。学生通过一学期的学习

与训练,学生的认知水平都有不同程度的提高。大多数学生对语文课产生了浓厚的兴趣,课堂上能

专心听讲,对于老师的发问能积极动脑,大胆发言;朗读课文声音洪亮,富有感情,书写生字也能

做到规范整洁,按照字在田字格中的位置书写。在老师的带动下学生们积极主动地参与各种语文实

践活动,喜欢阅读课外书籍报刊,喜欢通过各种渠道动脑筋、想办法自主识字,乐于与人交流,基

本上能做到态度大方热情,把要表达的意思说完整清楚,认真听别人讲话,有礼貌。学生们对诵读

古诗文的兴趣也很浓厚,背诗、赛诗、配乐诵读、古诗配画等活动开展的生动有趣。但是,班里还

有个别学生在学习上有困难,成绩不理想。一部分学生是因为不能严格要求自己,经常出现不遵守

纪律的行为,影响了学习。这样的学生需要进一步加强常规教育,做到勤说、勤讲,多指导帮助。

另一部分学生是因为学习方法不得当,不入门,造成学习效率低、成绩差。对于这样的学生就要注

意面对面的教给学习方法,手把手地培养良好的学习习惯,树立自信心,提高学习质量。

二、教学目标: (一)识字与写字

1 复习巩固汉语拼音。能准确、熟练地拼读音节,能借助汉语拼音识字和学习普通话。

2 认识 550 个生字,其中会写 250 个字。认识的生字要求读准字音,认清字形,能在语言环境中认

识。会写的生字要求写得规范、正确、整洁。

3 继续培养学生利用学过的偏旁、部首、熟字、编儿歌、顺口溜等记忆字形的方法。

4 继续培养学生良好的读书、写字等学习习惯。

5 能借助汉语拼音认读汉字。学会音序查字典的方法。 (二)阅读

1 喜欢阅读,感受阅读的乐趣。学习用普通话正确 、流利、有感情地朗读课文。继续培养学生的

朗读兴趣。

2 初步学习默读,做到不出声、不指读。

3 结合生活

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