六年级上册科学教案4.19美丽星空丨冀教版.doc
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六年级上册科学教课方案-4.19漂亮的星空丨冀教版
六年级上册科学教课方案-4.19漂亮的星空丨冀教版
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六年级上册科学教课方案-4.19漂亮的星空丨冀教版
《漂亮的星空》教课方案
一、教材剖析:
本单元从认识太阳系的构造开始,分别研究了地球与太阳的关系、地球与月球的关系,以及常有的一些星座。学习本单元的目的是经过研究相关太阳系的一些简单问题,产生研究宇宙的好奇心。而察看星空则进一步培育学生坚持长久察看和研究的能力,以及培育学生优秀的察看习惯和研究宇宙奇妙的兴趣,并能用所学的四时星座的知识解说一年的四时变化以及以及地球自转、公转现象,进而更为深刻地理解地球与宇宙之间的关系。该课共两课时,本教课方案是第一课时内容,目的是在学生已有生活经验的基础上,引领学生科学地察看星空,初步认识天文学家研究星空的基本方法,培育学生不迷信、崇尚科学的态度和精神。
二、教课目的
科学研究目标:能从多种门路收集相关星座的信息量。
感情态度与价值观目标: 1 能向其余同学介绍自己知道的认识星座的知识。
2 能
长久察看某一星座的变化。
科学知识目标: 1
能用自己的话说明什么是星座。
2
能说出两种以上四时典型的星座或恒星的名称。
STSE 目标:能领会到利用天文馆或一些仪器和设施能获取更多相关星空的信息
量。
教课要点、难点:指导学生查阅资料、获取星座方面的知识。
教课器具:多媒体课件 地球仪
课前活动:同学们,课前我们先做个小游戏吧:听清口令再行动。请把凳子放
在你起立回答下列问题时不发出声音的地点,开始调整凳子。 (起立 坐下 在游戏过
程中出现错误的同学请自觉停止游戏监察其余同学的活动状况,这是一种诚信,
能做到吗?)经过活动你有何想法?仔细聆听你会有更大的收获。 准备好了吗?
让我们共同走入科学讲堂研究科学神奇吧!上课!
三、教课过程
激趣导入
师:同学们,当