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《跟我学汉语》28课王兴秀、胡芬芬

《跟我学汉语》教学设计

(设计者:王兴秀、胡芬芬) 一:教学对象

学生年龄:16到-17岁的中学生

语言水平:初级水平

二:教学目标

1.知识背景:

本教案的教学对象大约学习了120课时的汉语，掌握的汉语词汇在210个左右。

2.总体目标:

(1)掌握色彩的表达。

(2)学会在日常交际中简单地使用。

3.子目标:

(1)文化要素:初步了解中国人对于各种颜色的特殊寓意。比如红色、黄色 ，并简单

对中泰色彩内涵进行对比。

(2)交际功能:学会对色彩进行表达。

(3)掌握“你喜欢什么颜色”的日常问答。

(4)汉语知识:

a.掌握基本生词

b.通过学习会认汉字和书写汉字感知字形结构。

三(教学内容

1.教材内容:

《跟我学汉语》第一册第五单元第二十八课《你喜欢什么颜色》 2.话题

(1)认识颜色

(2)用颜色进行日常交流

3.语言要素

(1) 语言点:你喜欢什么颜色

(2) 词汇:颜色、蓝色、大海、绿色、树木、草地、红色、橙色、明亮

(3)汉字:辨认汉字“木”以及“颜、海、绿、地、红、橙、色、草、蓝、树”的不同

部件。

(4)教学重点:

句型:你喜欢什么颜色

必学词:颜色、蓝色、大海、绿色、树木、草地、红色、橙色、明亮

会认汉字:颜色、蓝色、大海、绿色、树木、草地、红色、橙色、明亮

会写汉字:颜、色、海、红、草、地

中国文化:中国人对色彩和认识及喜好

四(教学活动

1.活动方式

A. 展示图片和PPT，引导学生辨认图片和PPT中的颜色。

B. 展示生词卡片，让学生辨认生词。

C. 用“你喜欢什么颜色”的句型与学生互动，并让学生模仿。

D. 展示很多空白图片，让学生根据自己的爱好涂颜色，并进行描述。

E. 通过PPT、视屏或者图片展示中国春节、婚礼、故宫、雪景，并简要进行中泰的文化

对比。

F. 游戏:萝卜蹲

G. 两人一组复述课文

2.活动目的