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文档介绍

2022届高考语文备考:2021年部分卷区高考试题道题深度分析展示

在2021年高考试题中,各套试卷都出现了一些可圈可点的试题。这些试题体现出高考命题的新趋向,引发了一线教师的交流思考和深入研究,对这些试题的深度分析将给课堂教学和试题命制带来一定的启示。

2021年部分卷区高考试题道题

深度分析展示

一、新高考Ⅰ卷文言文阅读题分析

与往年相比,2021年新高考Ⅰ卷文言文阅读整体难度不大,应是考虑到试题的平稳过渡,但这恰似静水流深——阅读分值没变,题量没变,试题形式没变;然而文体有变,对解题能力和思维能力的考查明显增强。这不仅是备考的关注点,也是我们平时学习的着力点。下面对此进行简要分析。

首先,选文打破传统,由过去全国卷一直选择的史传类文本变为论说文本——《贞观君臣论治》,但仍保有纪传类“纪事”(《通鉴纪事本末》)的特点。变换选文文体的原因有二:一是考虑新高考的平稳过渡;二是提示我们关注其他文体的古文——不只有传记类,还有论说类,甚至写景类等。

其次,第10题断句题由之前的两处不同增加为四处不同,试题难度增加——除了需要进行语法、语意分析外,还要根据上下文的对话进行语境分析。如“遍封宗子于天下/利乎”与“遍封宗子/于天下利乎”,需要根据下文封德彝的答话“恐非示天下以至公也”与后文“朕为天子,所以养百姓也,岂可劳百姓以养己之宗族乎”来判定,此处强调的是皇室与天下的关系,进而对断句题进行判断。本题启示我们,语文学习及备考要回归文本,解读和把握语境、语意是关键,这是阅读理解的难点,也是今后学习的重点。

第11题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。本题难度不大,但涉及纪时(天干地支与语境分析)、地理(传统文化心态认识)、庶务(古代职务及其内容)与宗室血缘,特别是对于“宗室血缘”的考查,让人不得不联想到整本书阅读中的《乡土中国》——整本书阅读究竟怎么考?怎么和试卷建立联系?

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