部编版三年级语文下册全套完整教案.doc

部编版三年级语文下册全套完好教课方案

部编版三年级语文下册全套完好教课方案

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部编版三年级语文下册全套完好教课方案

部编版三年级语文下册教课方案（全册）

古诗三首

教课目的：

认识“融、燕”等 7 个生字 ; 会写“鸳、鸯”等 12 个生字。

联系生活实质，利用图文联合等方法认识“芦芽、河豚、阴”等词语的意思，初知古诗粗心。

能正确朗诵、背诵古诗并默写《绝句》。感觉诗中储藏的春季的情味。

教课要点：能正确朗诵、背诵古诗；默写《绝句》。

教课难点：能用联系生活实质、利用图文联合等方法认识古诗粗心。

教课准备：教师准备 ：课件 学生准备：预习课文、找相关春季的诗句。

教课时数 ：3 课时

教课课程：

第一课时

一、揭题导入，明确任务

1、导语导入：我们唐朝有两位有名诗人，一位享有“诗仙”美称的

李白；另一位则被称为“诗圣”的杜甫。杜甫的诗在唐朝诗作中享有极高的名誉，今日我们就来学习杜甫写的一首绝句。板书课题

明确本节课的学习任务：学习《绝句》这首古诗。

增补绝句知识。绝句是诗歌的一种体裁，依据每句字数，可分为五言绝句、七言绝句。

【设计企图：导语引入，激发学生的学习兴趣，让学生认识绝句是诗歌体裁。】

二、初读古诗，感觉节奏

出示初读要求：（ 1）高声朗诵，读准字音，读通诗句。（2）同桌相互正音。

逐句朗诵检查。课件出示“迟日”“泥融”“鸳鸯”等词语，并正音。

3．教师范读、学生练读。

齐读古诗，读出诗的节奏和神韵。三、认识诗意，想象春光

杜甫的诗中有画， 联合课本插图自读古诗， 看看诗中画了什么并张开想象。

诗中有日、江山、春风、花草、泥、燕子、沙、鸳鸯。

用自己的话描述出诗中的画。师相机总结古诗的意思。

诗中不单有美好的春光，还有气味呢

诗中写到：迟日江山（），春风花草（）。