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初中各学科教研组校本研训总结10篇

初中各学科教研组校本研训总结10篇

初中各学科教研组校本研训总结10篇

初中各学科教研组校本研训总结原创

10 篇

一学期来,我们英语教研组环绕开学初定下的研训主题“抓好教

学惯例促进有效学习” 睁开一系类的主题研训活动。 以学校整体教课

工作为依照,以提高教研质量和教课质量为目标,弘扬合作意识,以

更新教育教课观点为先导, 以讲堂教课改革为要点, 以培养学生的创

新精神和实践能力为要点, 深入讲堂教课改革, 全面提高了我校初中

英语教研组教研工作水平。

一、增强理论学习,提高教师理论修养

1 、本学期我们英语组老师环绕“话题 +微技术”的英语写作讲堂

教课模式对向来困扰我们的写作讲堂教课模式进行研究。 此中,杨琪

老师和严彬然老师联合她们所做的课题多次对本组老师进行经验分享和理论学习。

2 、加速信息技术学习进度。 组织本组老师进行思想导图软件运用

的学习。经过学习,老师们能娴熟运用 mind-map软件进行思想导图的生成和应用, 从而帮助讲堂教课。 多位老师在开课中运用这一软件辅助教课,如杨琪,蔡少芹,林燕如等等。

3 、踊跃鼓舞本教研组教师撰写论文和申请课题。 本学期已经有三

项课题立项,分别是由缪晓珍老师,杨琪老师和严彬然老师负责。

二、狠抓教课惯例落实,深入教育教课改革。

、进一步抓好教课惯例工作:在教研组主题研训活动中,由每个备课组选用教课惯例落实到位的老师进行经验分享, 并在不停议论中完美英语讲堂惯例的一致要求。如单词默写写要求一模块两次默写,全员过关。背诵课文分短篇、 长篇对不同英语水平层次的同学进行分层部署等。经过一个学期的落实。使使学习惯例,实行惯例成为我们全组教师的自觉行动。

、抓好各年级的备课组建设:因为七年级班级人数重多,学生英语水平差别较大, 七年级备课组除了持续抓好中小学连接教课外, 同时将工作重心放在后 2

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