人教版(部编)初中语文八上第三单元第10课《短文两篇记承天寺夜游》教案(2课时3页).doc
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。( 板书课题 )
人教版(部编)初中语文八上第三单元第
10 课《短文两篇 --记承天寺夜游》优秀教案(
2 课
时3页)
《记承天寺夜游》公开课教案
高碑店市鸣鸡中学 刘艳萍
一 . 教学目标
知识与能力
积累文言词汇,理解文章内容。
过程与方法
在朗读中品悟语言,揣摩作者写作时的心境。
情感态度与价值观
体会作者的思想感情,在人生失意时,要乐观豁达的去面对。二 . 课时安排: 2 课时
三 . 教学过程:
一)导入新课
(出示月夜图片) 静悄悄的夜晚, 月光如流水般洒落大地, 周围的一切都像笼着一层轻纱, 如梦如幻。月亮总会引起人们的无限遐思,古往今来,不少文人墨客借月抒怀,同学们你想到了哪些咏月的诗
句?(教师指名,学生吟诵诗词名句) 这些诗句表达了思乡、念友之情。看来同为描绘一轮或圆或缺的明月, 不同的赏月者却有不同的心理感受。元丰二年,北宋文学家苏轼由于和当时主张革新, 实行变法的王安石政见不同, 作诗讽刺新法, 被捕入狱,后被贬为黄州团练副使,这是一个有职无权的闲官(武官闲职,平时没有什么事,也没有俸禄)。元丰六年,其友张怀民也被贬黄州,寓居承天寺。 《记承天寺
夜游》就写于这一时期。今天,就让我们一起来读苏轼的 这篇抒情小
品,跟随他一起领略月夜美景,感悟别样的情怀
(二).熟读课文
我们来熟悉一下课文,学生自由朗读一遍,然后齐读 .
读准字音
下列字词你能正确拼写吗?写完后同桌互相交换订正,齐读词
语。再读文章。
遂 寝 藻 荇 柏
读准停顿和节奏,
句子在朗读时有句间停顿, 指的是标点符号, 句号停顿的时间要比逗号长一点,问号要读出疑问语气。 大家试读一下。还有句中停顿,教师指导让学生观察句式的特点, 长短交错,短句在中间停顿, 长句
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10 课《短文两篇 --记承天寺夜游》优秀教案(
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