二年级英语试卷分析.doc

二年级英语试卷分析

二年级英语试卷分析 ( 一)

本年度，期终质量检测结束了，期终测试对学生而言，是对学习态度、学习作风，学习方法，学习效果等学习情况的检查和总结。通过这次检测，我找到了学生学习上的薄弱之处，也通过这次检测，我总结了教学中的得与失。我从中找问题、定措施 , 从而保证在以后的教学工作中，适时地拿出行之有效的教育教学方法和手段 , 力争使每个学生都所进步，不断提高英语的教学质量。

一、试卷命题分析

本次试卷分听力和笔试两部分，听力部分共分六个大题。

第一题：听音圈图片，考察学生对物品的分辨能力。

第二题：听音圈单词，考察学生的认知能力，属基础知识。

第三题：听音圈出句子的代号，考察学生对句子的分辨能力。

第四题：听音判断正误，考察学生对图片的判断与分辨能力。

第五题：听音给图片标号，考察学生对数字和单词图片的掌握及运用。

第六题：考察学生对数字的掌握及书写。

本次试卷的笔试部分分五个大题。

第一题：将图片和单词连线，考察学生对单词的掌握及运用。

第二题：圈出每组中不同类的单词，考查学生对单词的综合分辨能力。

第三题：看图片圈出正确的单词，考察学生对单词及图片的分辨。

第四题：读并涂出英文单词，考察学生对单词的识记。

第五题：根据图片，判断句子的正误，考察学生对句子的综合运用能力和理解判断能力。

二、卷面质量分析

总的来看，学生的做题情况不错，分析如下：

听力部分：第二题对于单词观察不够细致，圈单词时分辨不清，造成失分。第三题错的较多，原因是学生对于题目要求不太清楚，句子掌握不扎实，造成失分。听力第五题，一年级的部分学生不理解题意，导致失分。二年级的学生掌握较好。

再就是笔试部分：

第二题，有三分之一的学生对单词的分类有所混淆，导致圈错单词。

第二题，有个别学生对单词掌握不扎实，有所混淆。