安全出行你我他.pdf

安全出行你 我 他 安大版小学四年级上册第二单元综合实践活动案例 安徽省铜陵市师范附小 王润 设计思路： 1、通过本次活动引导学生经历“发现问题——研究问题、 分析问题——解决

问题”的“小课题”研究过程。 2 、在活动过程中使学生对我市交通状况有所了解，能够综合运用各种学科

知识对交通拥挤及安全隐患进行理性的分析。 了解造成事故的原因， 以及对生命、

经济带来的损失。懂得交通与社会、生命的关系，珍爱生命。 3 、培养学生搜集、整理信息的能力，培养学生小组合作意识，体会团队精

神的重要性。培养学生的创新能力。通过社会调查、现场查勘、访谈等形式培养

学生与人交流的能力、生存能力。 4 、在活动中掌握一些交通安全方面的知识，体验交警工作的苦与乐，增强

交通安全意识，自发带动众人做自觉遵守交通规则的人，做到安全出行。 主题选定： 当今社会，发展迅猛，交通日趋发达，已与人类生活息息相关。近几年，我

市道路建设日新月异，拥挤的交通状况得到改善，给人民生活带来极大的便利。

同时，在繁华快捷的都市生活中又隐藏着交通隐患， 课本中也出示了小学生在事

故中伤亡的数据。 为了让学生感受家乡的巨大变化的同时， 更重要的是能够使学

生进一步增强交通安全意识， 珍爱生命； 为了培养学生创新的品质、 学有所用的

意识和社会活动的能力， 在充分尊重学生主体性的前提下， 咨询了各科教师， 商

讨后，进行这次实践活动。 注意事项： 在活动实施中， 要注意每个活动过程的指导与监控， 尤其是活动实践是学生

本身的安全问题要放在首位。 实施方案： 实施过程： （一）准备阶段： 1、知识技能准备 （1）进行文明礼仪教育、纪律教育、集体主义教育。 （2 ）进行调查、整理、分析、统计、归纳信息方法，采访技巧、调查报告