文档介绍
幼稚园大班数学分一分5 分解组成说课稿 说课步骤 一、说教材 二、说学情 四、说重难点 三、说活动目标 五、说活动准备 六、说教法学法 七、说活动过程 八、说活动预期 此次活动选自大班上册数学《分一分》中5 分解组成。数 组成和分解是数概念教育中 一个关键部分, 是幼稚园大班幼儿上学期学习 关键教学内容。我们知道, 数学本身含有较强 逻辑性, 在教学中轻易让孩子感到枯燥、乏味, 影响到幼儿学习 自主性和主动性。而《指南》中明确指出: 数学教育 目标是“初步感知生活中数学 有用和有趣、感知和了解数、量及数量关系、感知形状与空间关系。”在这一精神 指导下, 我构思了本节数学活动。将一系列 游戏贯穿于整个活动中, 让幼儿在玩中学, 在学中乐。 一、说教材 此次活动是幼儿在学习了2、3、4 分解和组成以后进行教学 。我班幼儿 好奇心较强, 对新事物 探索欲望较强, 由此, 我依据《指南》中, 老师要善于发觉和保护幼儿 好奇心, 充足利用自然和实际生活机会, 引导幼儿经过观察、比较、操作、试验等方法, 学会发觉问题、分析问题和处理问题, 帮助幼儿不停积累经验, 并利用于新 学习活动, 形成受益终生 学习方法和能力。我在设计《5 分解组成》时、重视从感知入手、由具体到抽象、经过有趣 游戏, 激发幼儿学习爱好、达成培养幼儿 观察能力和动手动脑能力 目 。 二、说学情及设计意图 1、让幼儿感知5 组成, 知道5 分合关系。（认知目标） 2、经过幼儿自己探究学习, 培养她们分析和综合能力。（能力目标） 3、经过游戏, 培养幼儿对数学活动 爱好。 （情感目标） 三、说活动目标 教学关键 让幼儿学习5 分解和组成 教学难点 在此基础上引导幼儿归纳出分合式中两边数列 关系。 四、说重难点 2、物质准备 (1)教具: 课件ＰＰＴ、小鸡房子操作统计卡、鸡蛋操作统计卡、大灰狼头饰 (2)幼儿学具