人教版秋季版小学数学二年级上册教学计划附周行事历.pdf

人教版秋季版小学数学二年级上册教学方案附 周行事历 人教版秋季版小学数学二年级上册教学方案附周行事

历

学情分析

二年级的学生在经过一年的数学学习后，根本知识技能有了

很大的进步，对数学学习也有了一定的理解。在动手操作，

语言表达才能等方面有了很大的进步，合作互助的意识也有

了明显的增强。因此，在这一学期的教学中应更多关注学生

学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的

开展。

指导思想

1．重视以学生的已有经历知识和生活经历为根底，提供学

生熟悉的详细情景，以帮助学生理解数学知识。

2 ．增加联络实际的内容，为学生理解现实生活中的数学，

感受数学与日常生活的亲密联络。

3 ．注意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学

生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习体验。

4 ．重视引导学生自主探究，合作交流的学习方式，让学生

在合作交流与自主探究的气氛中学习。

5 ．把握教学要求，促进学生开展，适当改良评价学生的方

法。 第 1 页

教材分析 〔一〕教学内容

这一册教材包括下面一些内容：

1：长度单位 2 ：100 以内的加法和减法〔二〕 3：角的初步

认识

4 ：表内乘法〔一〕 5：观察物体 ( 一〕 6 ：表内乘法〔二〕

量一量，比一比 7：认识时间 8 ：数学广角——搭配〔一〕

9：总复习 〔二〕单元分析

1．长度单位：本单元是在学生已学过“比长短〞 , 对长短的

概念有了初步的认识 , 并学会直观比拟一些物体长短的根底

上 , 来学会一些计量长度知识的 . 重点是使学生初步建立长

度的观念 , 理解 1 厘米和 1 米的实际长度和它们之间的进率 .

难点是让学生认识线段 , 理解线段的特征 . 关键是在教学中

注意呈现长度单位形成的过程 . 使学生体会统一长度单位的

必要性 , 再让学生亲自看一看 , 比一比 , 量一量等理论活动中 ,