新人教版九年级上册数学教案：25.1.1 随机事件.pdf

25．1.1 随机事件 教学目标 1．通过对生活中各种事件的判断，归纳出必然事件，不可能事

件和随机事件的特点，并根据这些特点对有关事件作出准确判断． 2．归纳出三种事件的各自的本质属性，并抽象成数学概念． 3．形成对随机事件发生的可能性大小作定性分析的能力，了解

影响随机事件发生的可能性大小的因素． 4．总结出随机事件发生的可能性大小的特点以及影响随机事件

发生的可能性大小的客观条件． 导入 阅读教材第127至128页，完成下列知识探究． 知识探究 1．在一定条件下，必然发生的事件，叫做________． 2．在一定条件下，不可能发生的事件，叫做____________． 3．在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件，叫做________． 自学反馈 1．下列问题哪些是必然发生的？哪些是不可能发生的？ ①太阳从西边下山； ②某人的体温是100 ℃； 2 2 ③a ＋b ＝－1(其中a，b都是实数)； ④水往低处流； ⑤酸和碱反应生成盐和水； ⑥三个人性别各不相同； 2 ⑦一元二次方程x ＋2x＋3＝0 无实数解． 2．在一个不透明的箱子里放有除颜色外，其余都相同的4 个小

球，其中红球3 个、白球1 个．搅匀后，从中随机摸出1 个小球，请

你写出这个摸球活动中的一个随机事件：__________. 3．一副去掉大小王的扑克牌(共52 张)，洗匀后，摸到红桃的可 J Q K

能性________摸到 、 、 的可能性．(填“＜”“＞”或“＝”) 4．从一副扑克牌中任意抽出一张，则下列事件中可能性最大的

是( ) A．抽出一张红心 B．抽出一张红色老K C J D Q ．抽出一张梅花 ．抽出一张不是 的牌 5．某学校的七年级(1)班，有男生23 人，女生23 人．其中男生 a

有18 人住宿，女生有20 人住宿．现随机抽一名学生，则：.抽到一 b c