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文档介绍

买东西的学问教案

买东西的学问教案

活动一:学会看包装

1、 同学们:我们在生活中都有过买东西的经历,怎样 才能买到称心如意的商品,这里面有不少的学问。这节课, 我们就一起来研究“买东西的学问”。(板书课题)

2、 出示课件:班级要开联欢会,需要买很多东西,生 活委员雯雯忙得不可开交,你来帮帮她吧。仔细看看这两种 零食,哪种可以购买,哪种不可以购买呢?为什么?

3、 学生自由发言,发表意见。

4、 老师:我们所看到的这两张图是两种商品的包装。 正规商品的包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期 等内容,这是我们了解商品的重要渠道。

5、 观察下面这几种商品,完成“观察记录表”,看看同 类产品有哪些共同的信息?

6、 下面这三种商品标志你见过吗?在哪种商品标签上 见过?他们分别表示什么含义?(课件介绍)

活动二:避免购物小麻烦

1、 在购物的过程中,我们可以采取一些方法来避免购 物带来的麻烦和纠纷。

2、 看看下面这两位同学的购物经历,你有什么建议?

3、 你觉得我们在购物的时候,为了避免麻烦和纠纷, 应该注意哪些问题?

4、 教师总结:出示《小贴士》

5、 还有什么需要提醒大家的吗?(教师适时补充:要 记得索要发票),出示《知识窗》

6、 随着现代科技的发展,网上购物越来越多了,你对 网上购物有哪些了解?

7、 你觉得网上购物应该注意什么?请大家一起来分享 一下吧。

8、 教师总结:看来购物真的是一门学问,我们在购物 时要学会通过商品的包装、标签了解商品,还要通过一些小

妙招避免麻烦和纠纷,网上购物更要慎之又慎。

买东西的学问教案

一、 目标:

让学生知道本地的商业场所和选购商品的有关常识。

在逛商场时遇上如何做个聪明的消费者。

在逛商场时遇上一些意想不到的事情要这样灵活的去 处理

二、 难点:

如何购买商品和享有哪些权利

三、 重点:

识辨购买商品的真假。

四、 导入

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