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思想政治 读书笔记 _读书心得范文

思想政治教育是以人的活 动为前提的 ,是建构在 “人 ”的基 础之上 ,以促进“人 ”的价 值的提升和人性的完善 为中心和目的的社会 实践活动。下面是小 编为大家准 备的思想政治 读书心得体会范文，希望大家喜 欢 !

如何指导学生做好政治学 习笔记

临沧市第一中学高三政治 备课组 随着新课程改革的推 进，高中政治 课堂教学已不再是

以前那种以 课堂讲授法为主的教学方式了，在主 题探究为主的政治 课堂教学模式下，学生

最普遍、最一般的学 习反应仍然是记听课笔记。不同的 课堂学习笔记的听记策略，都可以

从不同程度上促 进知识的获得、贮存以及利用。 现阶段，实施新课程的过程中，它 对于加

强学法研究，促 进学生主 动发展仍有着重要的意 义。然而，笔者从几年的教学 实践中发现 ，

高中学生在学 习政治时记什么、怎么 记以及如何使用 课堂学习笔记仍存在着很多 误区，这

些误区致使笔 记不能充分 发挥在学习中应有的辅助作用。那么，我 们该如何指导学生做学

习笔记呢 ?

一、学生在听 记和使用政治学 习笔记上存在的 误区

1.误区之一： 课堂上记笔记就是浪费时间

目前，学生学 习用书很多，教 辅资料齐全，需要 记得的知 识点在课本、教辅中都有，因此，他 们觉得，课堂上记笔记就是浪 费时间 。他 们还认为 ，在 课堂上记笔记会影响听 课效率。

2.误区之二：笔 记成了教学 实录 。

翻开一些同学的政治笔 记本，可以 说是本教学 实录。的确，上 课时把教师讲的概念、知识体系、主 题探究的分析方法和技巧等 记下来，把听 过或看过的重要信息清晰地保存下来，有利于提高学 习效率。但在 实际学习中，不少同学忙于 记笔记，没有 处理好听、看、记和思的关系，一 节课下来，他 们的笔记记了几页纸，成了教学 实录。但却忽 视老师的讲解，忽 视思考，以 为老师讲的没有听懂不