中班娃娃家教案四篇.pdf

这是中班娃娃家教案四篇，是优秀的幼儿园教案，供参考学习。 活动目标： 1，感受歌曲中的说唱情趣，学习与同伴的协调表演。 2，学习根据歌词创编动作，体验创作及合作表演的乐趣。 3，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4，对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 5，培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动准备： 娃娃家相关教具。 活动过程： 1，谈话引入。 师：小朋友喜欢玩娃娃家吗？娃娃家里面有谁呢？你们在玩娃娃家

的时候都干些什么呢？ 2，观看情境表演并欣赏歌曲。 师：现在我们来看一看和听一听这两个小朋友是怎么玩娃娃家的。 3, 熟悉学习歌曲 . 师：现在请小朋友一边听老师的琴声，一边听两个小朋友的范唱，

并跟着他们一起学一学这首好听的《扮家家》 。 4，分组表演。 师：请小朋友找个小伙伴两人为一组来进行演唱表演。 5，结束。 活动反思： 《纲要》提出：让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的

情感和体验。乐意与人交往，学习合作与分享。 活动目标： 1、巩固幼儿搓、压、捏、切等技能，制作常见的生活用品。 2 、学习搓长条缠绕酸奶瓶制作花瓶的方法，要求幼儿搓得均匀，

连接时光滑、自然。 3、鼓励每个幼儿都能大胆创作，体验成功带来的喜悦。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备： 1、娃娃一个，布置“娃娃家”场地。 2、紫砂泥、橡皮泥若干；树枝，泥工板，牙签，塑料泥工刀等。 3、各色皱纹纸，金属片等装饰材料。 活动过程： 一、谈话，引出课题。 “今天，我们一起去郊游，要仔细看，待会儿讲给老师听。 ”带领

幼儿从教室外走到教室里，边走边讲，最后发现“娃娃家” 。 “娃娃为什么在哭呀？她一个人这么寂寞， 我们送些什么给她呢？”