苏教版语文二年级下册教学计划 (7).doc

语文学科第四册教学计划

全 册 教 材 分 析

教

学

内

容

本册教材由“培养良好的学习习惯4”与“识字”、“课文”组成。

“识字”共有两个单元，每个单元4课，包括《识字1》、《识字2》、《识字3》、《识字4》、《识字5》、《识字6》、《识字7》、《识字8》。

“课文”有6个单元，每单元4课，共24课，其中韵文5篇。第一单元：春光篇（1－4）分别是：1、《古诗两首》2、《蚕姑娘》3、《月亮湾》4、《快乐的节日》；第二单元：哲理篇（5－8）分别是：5、《雨后》6、《谁的本领大》7、《蜗牛的奖杯》8、《狐假虎威》；第三单元：亲情篇（9－12）分别是：9、《母亲的恩情》10、《沉香救母（一）》11、《沉香救母（二）》12、《木兰从军》；第四单元：勤学篇（13－16）分别是：13、《学棋》14、《“黑板”跑了》15、《晚上的“太阳” 》16、《“闪光的金子” 》；第五单元：爱国篇（17－20）分别是：17、《歌唱二小放牛郎》18、《鸟岛》19、《台湾的蝴蝶谷》20、《欢乐的泼水节》；第六单元：科技篇（21－24）它们分别是：21、《真想变成大大的荷叶》22、《猴子种果树》23、《会走路的树》24、《问银河》，这些课文内容丰富，体裁多样。以上安排课文内容，为学生学习语言知识、练好语文基本功、潜移默化地接受思想教育，提供了丰富的材料。每单元一个综合练习，重视综合性和实践性，一般包括学用字词句、朗读背诵、写字、口语交际及综合性学习等内容，既相对独立，又各自形成系列。主要用以巩固本单元所学的内容，并在语文能力训练和思想品德教育方面有适当的扩展。而且每单元安排1个练习，共8个。练习以综合性为主，内容包括学用字词句、写字、读读背背、口语交际等。

知

识

内

在

联

系