教科版小学艺术五年级下册全册教案.docx

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文档介绍

教科版小学艺术五年级下册全册教学设计

教科版小学艺术五年级下册全册教学设计

教科版小学艺术五年级下册全册教学设计

艺术第十册授课设计

第一单元:装扮我们的校园

课题一:让每一面墙壁都说话

一、授课目的:

1、学生能互相合作,整体设计校园环境,能用线描淡彩画法表现校园一

景。

2、能有创意地装扮自己的教室或校园的一角,能依照需要设计出有特色的校园标志。

3、积极参加环境艺术实践活动,并能努力实现自己的设想。

二、授课准备

教师准备:供应活动空间及活动所需的相关工具资料。

学生准备:颜料、绘画用笔、制作所需的各种实物质料等。

三、课时安排: 2 课时

四、授课过程:

活动一:我爱我们的校园

1、分小组实地观察校园,谈论授课楼、科技馆、体育馆、操场等的方向布

局。

2、选择校园一角,用线描淡形式画一处校园小景。

3、回教室,用图形和文字画出校园平面表示图。

4、组内谈论怎样使校园更漂亮,如校门的设计及校园里还可以增添什么设施等。

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5、小组合作整体设计我们的校园 ——先设计平面图,再集体做一个模型大沙盘。

6、将模型大沙盘放在学校摆设室,作为给学校的建议。

活动二:打扮我们的教室

1、与小组成员谈论怎样对教室内外的壁画进行部署和美化,使之成为同学

们互相学习、显现和对话的天地。小组长将谈论的内容和方法记录下来,在老师引导下分工合作。

2、进行队角部署。

3、在教室两侧、后墙或外面走廊的墙壁上有计划地进行部署。

4、设计个性化课程表。

活动三:着手装扮校园文化墙

1、欣赏不相同内容、不相同形式的壁画作品。

2、观察学校的走廊和围墙,和老师一起谈论怎样进行美化。

3、用绘画的方法绘制壁画。

活动四:学唱《我们可爱的学校》

1、欣赏歌曲,熟悉、理解歌词内容,有节奏、有感情地朗读歌词。

2、欣赏歌曲旋律,感觉其节奏,学唱歌曲。

3、注意二声部演唱的友善、均衡,并注意领悟歌曲所表达

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