人教版高中化学必修一《离子反应》教案.pdf

第二节 离子反应

教学目的：

1、知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离；

2、了解电解质和非电解质的概念；

3、培养学生通过实验现象分析、探究化学反应实质的能力；

4、通过对比实验“几组物质的导电实验”，初步学会形成概念的分析方法；

5、引导学生自主学习，从电离的角度得出酸、碱、盐定义，通过独立思考探究碱与盐的定义；

6、通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感；

7、培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度；

8、对学生进行透过现象看本质的辩证唯物主义教育；

9、让学生理解离子反应的概念，掌握复分解型离子反应发生的条件；

10、在学生掌握复分解型离子反应发生条件的基础上，能够分析溶液中离子的共存问题；

11、培养学生科学探究的思维方式和能力；

12、通过组织学生实验探究的方法，掌握复分解型离子反应发生的条件，并在此基础上掌握溶液

中离子共存问题；

13、学会运用观察、实验、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方

法对信息进行加工；

14、通过学生自主探究获得知识，让学生体验科学知识获得和形成的过程与方法，体会成功的获

得知识的乐趣；

15 通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感，对学生进行透过现象看本质的辩证唯物主义教育。

教学重点：

1、电解质的概念；

2、离子反应发生的条件的探究和提出问题、解决问题的方法与能力。

教学难点：

1、电解质的概念；

2、探究碱和盐的定义；

3、引导学生设计离子反应发生的条件的探究方案。

课时安排：2 课时

第一课时

教学过程：［引言］按照物质的分类，我们可以把纯净物分为单质和化合物。按照化合物种类的划

分，我们又可以把化合物分为酸、碱、盐、氧化物。在化学反应中我们还有一种重要的分类方法，

将有离子参加的反应统称为离子反应，没有离子参加的反应叫做非离子反应。下面，我们就来学

习离子反应。 ［板书］第二节离子反应