简单图案设计八年级数学上册教案.doc

简单的图案设计八年级数学上册授课设计

简单的图案设计八年级数学上册授课设计

简单的图案设计八年级数学上册授课设计

简单的图案设计八年级数学上册授课设计

简单的图案设计八年级数学上册授课设计

授课目的：

1、知识目标：认识图案最常有的构图方式：轴对称、平移、

旋转 ，理解简单图案设计的妄图。认识和欣赏平移，旋

转在现实生活中的应用，可以灵便运用轴对称、平移、旋转

的组合，设计出简单的图案。

2、能力目标：经历收集、欣赏、解析、操作和设计的过程，

培养学生收集和整理信息的能力，解析和解决问题的能力，

合作和交流的能力以及创新能力。

3、感情体验点：经历对典型图案设计妄图的解析，进一步

发展学生的空间看法，增强审盛意识，培养学生积极进步的

生活态度。

重点与难点：

重点：灵便运用轴对称、平移、旋转 等方法及它们的组合进行的图案设计。

难点：解析典型图案的设计妄图。

疑点：在设计的图案中清楚地表现自己的设计妄图

教具学具准备：

提前一周部署学生以小组为单位，经过各种渠道收集到的图案、图标的剪贴、模仿以及。多种常有的图案及其形成过程

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的动画演示。

授课过程设计：

1、情境导入：在优美的音乐中，逐个显现生活中常有的典

型图案，并让学生试着说一说每种图案标志的对象。 ( 显现课本图 3— 23)

明确在欣赏了图案后，简单地复习平移、旋转的看法，为下面图案的设计作好理论准备。对教材给出的六个图案经过观察、解析进行讨论交流，让学生初步认识图案的设计中常常运用图形变换的思想方法，为学生自己设计图案指明方向。

其中图 (1) 、(2) 、 (3) 、 (4) 、 (5) 、(6) 都可以经过旋转适合角度形成 ( 可以让学生自己说说每个旋转的角度和旋转的次

数及旋转中心的地址 ) ，别的图 (2) 、 (3) 、 (5) 也可以经过轴