小学语文教师进城考试试题.pdf

小学语文教师考试教学能力试题一 本试卷总分 80 分 ，本卷与教育学心理学卷考试时量共 150 分钟

一、小学语文教材教法（１０分） ⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空（每空１分） （ 1 ）语文是最重要的 交际 工具，是人类文化的重要组成部分。 工具性 与人文性的统

一 是语文课程的基本特点。 （２）阅读教学是 教师、学生、文本 之间对话的过程。其中学生 应当是对

话的中心。 （３）在写作教学中，应注重培养学生 观察 、思考、 表现 、评价的能力。 （４）口语交际教学活动主要应在具体的 交际情境 中进行。 （５）综合性学习应强调合作精神，注意培养学生策划、组织、 协调 和实施的能力。 （６）语文课程评价应突出整体性与综合性，要从知识和能力、过程和方法、 __情感、态

度和价值观 ___________几方面进行评价，以全面考察学生的 语文素养 。

二、基础知识与积累（ 22 分）

⒉填空题（ 5 分，每小题 1 分） （ 1 ） “ ”和“种 ”用于姓氏时，读音分别为 ren 和 chong 。 （ 2 ） “佞”字和 “衙”字的意符分别是 女 和 行 。 （ 3 ）谜语 “无角牛登上没峰山（猜一字） ”和 “跳远评分（猜一成语） ”最合适的谜底分别

是 击 和 从长计议 。 （4 ）中国文学流派 “三曹”指的是汉魏间诗人曹操与 曹植 和 曹丕 的合称。 （5 ）我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。其中， 风 这个部分是各个地域的乐

曲，也是《诗经》的精华； 颂 这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。

⒊辨析题（２分）

副词 “还 ”作状语可以表示多种意义。 下面句中的 “还 ”字，请用意义相同或相近的词替换。 （替

换的词写在各句后的括号里）

①除了他们，还有谁支持你的意见？ （另外 ）