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高教杯成图大赛备赛与中铁北京工程局建筑工程分公司实习报告PAGEPAGE9校外短学期实践报告实践目的1．增长课外知识，丰富实践经验实践是课堂教育的延伸；可以扩大知识面，开阔眼界并积累一定经验，使学生动手动脑主动完善知识结构的创建，促使学生把理论知识所学充分运用于实践当中，对专业知识形成一个客观、理性的认识，在实践中巩固知识，达到融会贯通的目的，丰富社会实践经验及人生阅历，从而不至于与社会现实脱节。2．努力提升自我，弥补能力不足坚持理论联系实践、激发专业兴趣的同时，使学生意识到专业知识方面及自身能力欠缺，促使同学们奋发努力，认真学习科学技术知识，弥补知识漏洞，提高创新能力和实际操作能力，提出、发现并解决问题，培养团队合作精神，在接下来的课堂学习中抱以更现实的角度，充分把握机会，正确衡量自己，增加学生未来就业优势。3．坚持学以致用，懂得灵活变通面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，要适应“BIM”时代的要求，课本知识和自身综合素质必须在实践中体现，继而得到完善和发展。通过此次实践活动不断进步、不断总结，扬长避短、学以致用并逐步完善，在行动中真正培养同学们全方位发展，为今后走入社会、适应社会需求打下良好基础，最终实现正确的人生价值。二、实践内容BIM是指创建并利用数字技术对建设工程项目的设计、建造和运营全过程进行管理和优化的过程、方法和技术。它以三维数字技术为基础，以三维模型所形成的数据库为核心，不仅包含了各个专业设计师们的专业设计理念，而且还容纳了从设计到施工乃至建成使用和最终拆除的全过程信息，集成了工程图形模型、工程数据模型以及和管理有关的行为模型;是基于参数化设计的，是一个面向对象的、参数化、智能化的建筑物的数字化表示，支持建设工程中的各种运算，且包含的工程信息都是相互关联的。它实现了“模型等于图纸”、“模型高于图纸”的目标，具有可视化，协调性，模拟性，优化性和可出图性五