百分数与小数、分数的互化.pptx

本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己完全接受本站规则且自行承担所有风险，本站不退款、不进行额外附加服务；如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载

文档介绍

百分数和小数、分数的互化;教学目标 1、使学生掌握分数、小数化

成百分数的方法，并能正确互化 2、在互化过程中使学生认识

到这三者之间的内在联系，为后面

学习百分数的计算和应用打下基础

重点、难点： 1、使学生理解掌握方法 2、明确三者之间的关系

;一、自主学习;2、把下面的小数化成分数、分数化成小数：

①0.25 ②1.5 ③0.375

④ ⑤ ⑥;二、合作探究：;2、把下列百分数化成小数或整数。 ①30% ②7%

③400% ④0.5%;3、把下面的分数化成百分数：

（1）（2）

（3）（4）;4、把下列百分数化成分数或整数。

（1）60% （2）130%

（3） 7.5% （4）300%;三、巩固提高;;2、甲水果店运进了800kg水果，苹果占60%。乙水果店运进900kg水果，苹果占56%，那个水果店运进的苹果多，多多少？

文档介绍