小学综合实践精彩活动课教案设计.pdf

文档 制作泥塑 一、教学容： 二、教学目标： 知识与技能：通过讲解，了解泥塑的种类与形式。 过程与方法：了解泥塑的根本造型， 与制作方法和步骤。 感情态度与价值观：通过学习，掌握一般泥塑的技法，

增强对儿童的感情。 三、重点与难点： 了解泥塑的种类和根本造型规律。 掌握各种泥塑作品的制作方法和步骤。 四、教学准备： 预习本课容，准备课堂练习用的材

料和工作。 五 、教学过程： 一、泥造型种类与根本塑造 种类在表现形式上泥工与雕塑一样， 可分为浮雕和圆雕

两种类型。圆雕有三度空间是泥体的，也是雕塑的在符合要

形式。这种形式的作品可从四面八方观赏。 浮雕：是在平面的底板上塑造出浮凸的形象，它可以按

照一般画理进展造型，有高浮雕和低浮雕之分，其观赏角度

会受一定的限制，即浮雕要从正面观看。 二、工具材料： 主要工具和辅助材料：泥、泥刀、石膏粉、泥工刀、

毛笔、颜料、湿布、剪刀、垫板以与其他辅助材料，如小木 1 / 36 文档

棍、牙签、弹簧、花布头、纽扣、毛线等。 三、根本造型： 〔一〕浮雕 浮雕主要有平板式、起伏式、透雕、线雕等表现形式 人手 1 份橡皮泥，泥工工具假如干。 六、板书设计： 七、课后反思： 2 / 36 文档 第二课时：活动过程 一、活动目标： 1、通过泥塑创作活动，培养学生的审美能力、思维能

力、实际操作的动手能力， 促进学生兴趣爱好和特长的开展，

提高学生的综合艺术素养。

2、运用搓，压等技能做椭圆形，方形，水滴形。 3、学习用辅助工具刻成老鼠。 二、重点与难点： 了解泥塑的种类和根本造型规律。 掌握各种泥塑作品的制作方法和步骤。 三、教学准备： 预习本课容，准备课堂练习用的材料

和工作。 四、活动过程： 1、导入活动： ( 幻灯片 : 出示十二生肖 ) 教师：我们都知道十二生肖是哪些吗？今天我们就做十