部编版道德与法治《开开心心上学去》全单元教案.docx

部编版道德与法治《开开心心上学去》全单元教案

部编版道德与法治《开开心心上学去》全单元教案

PAGE / NUMPAGES

部编版道德与法治《开开心心上学去》全单元教案

第一单元我是小学生啦

开开心心上学去

教学目标：

1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。

2、教育学生有礼貌、爱惜新书。

3、动手制作课程表，热爱学习。

教学重点、难点：：

让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。

教学准备：多媒体课件教学时间： 3 课时

教学过程：

一、导入。

1、师自我介绍。

2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？板题：

开开心心上学去

3、“击鼓传花”——介绍自己。 （让每个学生都有进行自我介绍的机会。 ）

二、点播课文彩图，传授新内容。

1、课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么？

2、假设你上学了，你怎样向妈妈告别？你怎样向老师问好？见到不认识的

同学，你该怎么办？（组织同学讨论， 讨论完毕指名发言， 老师再创设情景说话，

进行礼貌教育。）

3、来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗？请跟我来，谁来说说

我们的教室里有什么呢？（联系实际指名发言）

4、参观完教室，小朋友快坐好，老师要发新书了，快看看老师发给你什么

新书？我们要怎样爱护新书呢？（生讨论—指名回答—补充意见—师小结）

5、上学了，我们的生活发生了什么变化呢？（生讨论—指名回答—补充意

见—师小结）

三、认识课程表。

1、喜欢这张课程表吗？谁来说说课程表是用来干什么的？

2、认识课程表

3、按课程表整理书包。

四、总结全文

老师总结：爸爸妈妈及亲人对我们的爱， 对我们的期待是随处可见的， 我们

作为小学生应该在学校认真学习， 遵守纪律，努力学习科学文化知识， 不浪费时

间。

五、认识课程表活动延伸：