文档介绍
..五(2)班科学教学方案一、指导思想：以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与开展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学科学理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。二、教材分析：这一册教材包括下面一些容：地球、太阳和月球，昼夜与四季，生物的生长，生物的需求，生命怎样延续等五大板块容。三、学生情况分析：五〔2〕班共有学生78人，大局部学生对科学比拟感兴趣，承受能力较强，学习态度较端正。也有局部学生自觉性不够，不能认真听讲、严肃实验纪律及客观分析、认真讨论、充分理解的学习态度，对于学习科学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习科学的能力，其中学生的观察能力、分析能力、实验操作能力、理解能力显得尤其重要。四、教学措施：1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。2、表扬先进，鼓励差生，积极调动学生积极性，全班平衡开展。3、重视形象直观教学。培养学生的观察能力和思维能力，有意识的逐步培养学生分析推理能力。4、加强实验演示、实验操作、充分理解。5、适当布置练习作业，认真批改及时订正。6、分单元、分阶段验收学生学习效果，及时发现问题并解决。五、教学容安排课周时教学容教学目标重难点次安排第科学知识1.根本了解1一1.知道地球的形状。地球外表海/地球42单2.根本了解地球外表海陆分布和面积的大陆分布和面元小。积的大小。..jz...3.了解人类对地球形状认识的历史。2.能分析资4.了解地球部的根本构造。料，对地球部能力培养组成和构造1.分析实验现象，用逻辑推理的方法解释远提出一些推航船只“沉〞入海中的原因。测。2.通过观察，认识地球外表海陆分布的特点。3.能分析资料，对地球部组成和构造提出一些推测。情感态度价值观1.对地球的大小有深刻的体会。