新青岛版(2020年秋)小学四年级上册科学第4课《哺乳动物》教学课件.pptx

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文档介绍

4 哺乳动物

2020年新青岛版(六﹒三学制)小学《科学》四年级上册配套课件

活动准备

猫、兔、狗是我们常见的动物,你了解它们吗?

活动准备

这是我搜集的图片:

我们怎样观察猫和兔?

活动过程

活动过程

 

特征

备注

 

 

 

 

猫和兔的共同特征

 

 

 

身体

表面

生殖

幼崽

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

猫和兔的共同特征

 

 

 

 

 

 

 

 

特征 

 

 

 

 

A

B

C

活动过程

小猫是怎样出生的?

活动过程

活动过程

胎生和卵生 胎生是动物直接生出小动物,卵生是动物产卵,由卵孵化成小动物。胎生提高了后代的成活率,哺乳使后代在较优越的营养和安全条件下迅速成长。卵生成活率相对低一些。

活动过程

活动过程

活动过程 像猫、兔这样的动物属于哺乳动物。哺乳动物的共同特征是身体表面有毛,胎生,哺乳。

活动过程 这些动物分别有哪些特征?它们属于哺乳动物吗?

活动过程 这些动物分别有哪些特征?它们属于哺乳动物吗?

活动过程

活动过程

拓展活动

搜集资料,了解鸭嘴兽的特征,认识这种特殊的哺乳动物。

拓展活动 鸭嘴兽是最原始的哺乳动物之一,它是未完全进化的哺乳动物,种类极少,同属之中只有鸭嘴兽一种动物,也是最低等的哺乳动物之一 ;18世纪后期,乔治·肖收到鸭嘴兽标本,以为这种生物是恶作剧的产物,后于1799年命名。鸭嘴兽嘴和脚像鸭子,而身体和尾部像海狸。2500万年前就已出现,至今仍生活在澳大利亚。

学生课堂行为规范的内容是:

按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。

遵守课堂礼仪,与老师问候。

上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。

尊敬老师,服从任课老师管理。

不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。

听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提

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