文档介绍
Look and say. Talk about a trip in class. Summer holidays in foreign countries. Good to know Summary We bought ice creams. 询问和谈论过去发生的事情 亲爱的读者： 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 * * * 教师播放录音，学生看图听录音； 教师再次播放录音，学生回答问题，然后跟读 * * 教师播放录音，学生先听一遍，尝试理解课文大意； 教师再次播放录音，学生进一步了解语句 * * * 学生自己根据课文内容，写出答案； 师生核对答案 * 学生自己根据课文内容，写出答案； 师生核对答案； 鼓励学生复述课文，提醒学生注意自己的语音、语调 * 教师播放录音，学生跟读； 教师再次播放录音，学生跟读；每读完一列后，教师请学生观察其中的彩色字母，请学生观察其共同点；如果学生说不出，教师可以告知学生：这些字母或字母组合的读音相同； 学生再次朗读单词，体会其中的读音规则 * 教师引导学生观察图片并理解活动要求：学生A介绍自己昨天的活动，学生B转述学生A的活动并介绍自己的活动，学生C转述学生A和学生B的活动并介绍自己的活动，以此类推。看各小组最后一人能否正确转述前面几人的活动并正确介绍自己的活动。 教师先与三名学生作示范，然后请学生四人一组开展活动。最后请部分小组上前展示 * 学生拿出自己暑期活动的照片，在小组内讨论彼此的暑假活动，然后请各个小组的代表向全班展示自己暑期旅行的照片，讲讲自己的暑期旅行经历 * 外研版（三起点）五年级上册 Unit 2 We bought ice cream. Module 1 Free talk Did you go home by bike yest