教师资格证-综合素质-中学考试题[0329]考试题.doc

综合素质-中学

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综合素质-中学

1.某家长在家委会开会中提到：“我们不能光把目光放在我们孩子的作业、成绩上面，更要关注他们的品德发

展，让孩子成为德智体美劳各方面都有所发展的人。”该家长的话表明（ ）。

A.作业是否完成不重要

C.学生需要全面发展

B.成绩高低并不重要

D.德智体美应发展的一模一样

2.开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文老师为同学们确定了学期素质教育目标：“每个月读一本名著，

识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。”该教师的做法（ ）。

A.干扰了学生学习的节奏 B.优化了学生学习的方法 C.窄化了素质教育的内涵 D.指明了素质教育的途径

3.政治课上，老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是联系的”，恰当的处理方式是

（ ）。

A.为了面子，将错就错

B.坚持实事求是，马上纠正

D.为了教学进度，课后再说

C.如果学生不问，不予纠正

4.尽管工作压力大，事物繁杂，朱老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了朱老师

（ ）。

A.身体素质良好

B.职业心理健康

C.教学水平高超

D.学科知识丰富

5.蔡老师在黑板上布置了一道应用题，要求同学们从不同的思维角度出发，运用多种方法进行计算。蔡老师的做

法（ ）。

A.正确，尊重了学生发展的可变性

C.错误，忽视了学生学习的自主性

B.正确，尊重了学生学习的独立性

D.错误，忽视了学生发展的独特性

6.在写“我的理想大学”作文时，学习排名不是很靠前的浩浩写的是清华大学，班主任闫老师对浩浩说：“你现

在的成绩能上个二本就不错了，清华大学对你来说简直是天方夜谭，别想了。”闫老师的做法（ ）。

A.忽视了学生的独立性

B.忽视了学生的发展性

C.忽视了学生的创造性

D.忽视了学生的差异性