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抛体运动江苏省侯集中学翟孝影要点分析1、命题趋势：课程标准要求会用运动的合成与分解的方法分析抛体运动.抛体运动是高中阶段学习的重要的运动形式,是历年高考重点考查的内容之一.平抛运动的规律及物体做曲线运动的条件是考查的重点和难点.从历年的高考情况来看,单纯考查这局部知识的题目不是很多,较多的是结合万有引力、电场磁场、机械能守恒等问题来考查.2、题型归纳：复习时要在扎实掌握本局部内容的根底上注重与其他局部的渗透以及与实际生活相结合,与电场和磁场相联系的综合问题〔如电场中带电粒子的类平抛运动〕更要引起重视.本局部还可以与匀变速直线运动、牛顿定律相结合构成多过程分析题,甚至涉及到公路、铁路、航海、航空等交通方面的知识.3、方法总结：利用运动的合成与分解研究曲线运动的思维流程〔欲知〕曲线运动规律T〔只需〕研究两直线运动规律T〔得知〕曲线运动规律在处理实际问题中应注意只有深刻挖掘曲线运动的实际效果,才能明确曲线运动应分解为哪两个方向上的直线运动,这是处理曲线运动的岀发点进行等效合成时,需要寻找两分运动的时间联系一一等时性,这是处理曲线运动问题的切入点例题精析例1、关于互成角度的两个初速度不为零的匀变速直线运动的合运动,以下说法正确的选项是〔〕AA.合运动的轨迹一定是抛物线B.合运动的性质一定是匀变速运动CC?合运动的轨迹可能是直线,也可能是曲线D.合运动的性质无法确定例2、如下图例2、如下图,一足够长的固定光滑斜面与水平面的夹角为53°,物体A以初速度vi从斜面顶端水平抛出,物体B在斜面上距顶端L=20m处同时以速度V2沿斜面向下匀加速运动,经历时间以下各组速度和时间中满足条件的是A.vi=15m/s,V2=4m/s,t=4sC.vi=18m/s,V2=4m/s,t=4st物体A和物体B在斜面上相遇,那么(cos53°=0.6,sin53°=0.8,g=10m/s2)B.v1=15m/