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安宁市光明学校 201２- －- ２0１３年上学期学前

班

数 学

教

学

设

计

组别：一年级组 授课教师 :

字绍银

1 、学习二次分类教学内容 :学习二次分类

三维目标：１、体的学习按物不同特征进展二次分类 ; 2、提高幼儿的分类能力。

教学重点 : 学习二次分类

教学难点：体的学习按物不同特征进展二次分类；

教学准备 : 1、红色和蓝色的形状、多少不同〔一些大、一些小 )，放在不同的位置。

2、幼儿用书。 ?教学过程 :一、情景设置

二、探究新知

1、观察图形，知道图形的多个特征

教师将幼儿分成 3~4 组，每组一个放有图形的小筐。

请幼儿说说有哪些图形，引导幼儿说出图形的特征，如：大小、颜色、形状。

2、复习按图形的一个特征进展分类。

教师说指令，请每组幼儿按图形的一个特征分类 ,。如:请小朋友们拿出所有红颜色的图形，请小朋友拿出所有形状一样的图形。。

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幼儿自主操作 ,教师检查。

3、尝试按图形的两个特征进展分类

教师说指令，请每组幼儿对刚刚拿出的图形进展二次分类。如 :请小朋友们从所有的红色图形中拿出三角形；请小朋友们从所有的正方形中拿出大的正方形。

幼儿自主操作 ,教师检查。

幼儿互相交流自己的分类方法。

4、请一些高矮、胖瘦性别不同的幼儿上来 ,引导其他幼儿进展二次分类。

三、思维训练

引导幼儿完成幼儿用书中的练习 ,学习按照物体的不同的特征进展二次分

类。

四、达标测评