文档介绍
..小学英语课堂教学常规一、小学英语的教学宗旨激发学生学习英语的兴趣和培养能力,使学生大胆开口并获得一些英语的感性认识,打下较好的语音根底,养成良好的语言习惯,为进一步学习英语奠定初步的根底.二、小学英语的教学容和教学方法通过听听说说,唱唱玩玩,读读认认,写写画画和游戏等手段,学会26个字母,认读48个音标符号,学会200个左右的常用词,听懂教师用学过的简单英语讲述的浅易片断或短小故事,能用学过的日常生活容进展简单的问答与表述.一、关于教师的教学常规1.常规之一:备课2.常规之二:课堂教学步骤(五步教学法)3.3.常规之三:几个与小学英语教学有关的问题4.二、关于学生学习习惯的培养(学法指导)5.1.加强对小学生英语听说习惯的培养6.2.重视对学生朗读和书写习惯的养成教育7.三、小学英语课堂教学评价标准一、关于教师的教学常规常规之一:备课英语教案编写的构成要素A.在设计教学活动之前一般要答复以下一些问-优选..题:二、1)你想你的学生在这节课上学习什么容,让他们学习一种技能,一件事实,一个概念,一种态度还是一种观点三、2)你教学的具体目标是什么四、3)你打算如何安排教学容的先后顺序五、4)你觉得哪种教学方法最适宜六、5)你用什么形式检查或评价你教学的结果B.考虑了这些问题之后,便可以按照以下步骤具体,设计一堂课,编写教案:七、1)确定教学目标(theaimofthelesson)八、2)选择要教的语言工程(whatnewlanguageitemsthelessoncontains)九、3)划分教学活动的阶段(mainstagesordifferentactivities)十、4)设计每个阶段中的各种活动(whattodoateachstage)C.教师在进展教案设计时应该注意的事项:十一、1)教学目标的表述要明确,即用可以观察得到的学生行为的语言来表述;-优选..十二、2)