部编六年级语文教案-我知我师_我爱我师.pdf
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- 2021-12-01 发布|
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老师伴我成长
我知我师我爱我师
1. 了解教师工作的特点,懂得学生应该 热爱尊敬老师。
2. 提高对尊师内涵的理解能力。
3. 进一步树立尊师的观念,尊敬老师, 激发对老师的热爱之情。 我给老师画个像 我对老师知多少 请你用形象的语言描述一位老师,
让同学们猜猜他(她)是谁。 走进生活 张亮上课睡觉,被老师点名批评,张
亮怪老师多管闲事,并且怀恨在心,给老
师起绰号,上课还起哄,与老师对着干。
1. 你如何评价张亮同学的行为?
2. 你认为张亮同学应该怎么办?
3. 师生关系对我们的成长有什么影响? 我知道
教师姓名: 年龄: 任教学科: 教龄:___ 他这样看待学生 他对本班级的评价 他这样看待所教学科 他的兴趣爱好 他最爱读的书 近期他遇到的最烦恼的 近期他遇到的最高兴的 他每天在学校里需要处理的工作 他每天的工作时间 他设计一节课所需要的时间 他这样看待自己的工作 他对自己的评价 通过交流,我们的感受是________________ 老师真伟大 老师是人类文明的传播者。是老
师教给我们做人的道理,帮助我们掌
握科学文化知识和技能。老师被誉为
人类灵魂的工程师。 近年来,墨西哥的人口逐年膨胀,学生
人数也不断增加,而教师队伍壮大的速度显
然跟不上。在这种形势下,电视 “老师”悄
然在墨西哥流行。电视机扮演着重要角色,
它们取代了传统意义上的老师,担任了主要
教学任务。 请问:老师真的能被取代吗? “电视老师”每天要给学生上六门课,每 门课后,学生在导师的带领下做书面作业,
并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及
墨西哥,五分之一的初中生上的是 “电视中
学”。 小小辩论赛
未来社会中,教师是可有可无的吗
? 正方:老师的作用是不可替代的。 反方:信息时代不需要老师。 教师是不能替代的
教 开拓知 传承人 造
师 识视野 类文明 就
的 祖
作 国 教做人 塑造灵