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电大本科小学教育《现代教育原理》试题及答案3好

电大本科小学教育《现代教育原理》试题及答案3好

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电大本科小学教育《现代教育原理》试题及答案3好

中央广播电视大学 2009-2018 学年度第二学期 “开放本科 ’’期末考试

现代教育原理试卷

2018年7月

一、选择题（包括单选和多选，请选出正确的标号并填写在题后括号

内。少选、多选、错选均无分。每小题

2 分，共 12 分）

1．“教也者，长善而救其失者也。 ”，该话出自 ( )。

A．《中庸》 B．<论语》

C《学记》 D．<说文解字》

E．《师说》

2．<中华人民共和国义务教育法》于 ( )年公布。

A．1985 B．1986

C．1993 D．1995

E．1999

3．人口增长率会影响到以下哪些教育因素？ ( )

A．教育目的 B．教育内容

C．教育发展规模 D．教育结构

E．教育质量

4．赞科夫依据其一般发展理论，提出了著名的教案原则 ( )。

A．高难度原则 B．高速度原则

C．掌握学科结构原则 D．发现学习原则

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E．以理论知识为主导原则

5．学校教育的主要途径有 ( )。

A．教案 B．综合实践活动

C．咨询与指导 D．家庭教育

E．社区教育

6．家庭教育的特点包括 ( )。

A．先导性

B．感染性

C．权威性

D．终身性

E．针对性

二、填空题（每空 1 分，共 6 分）

1632 年，捷克教育家夸美纽斯的一 问世，标志着教育学成为一门学科的开始。

2．布鲁纳认为对任何学科的教案，都必须使学生掌握该学科的 。

3．在《教育 ——财富蕴藏其中》提出的很多重要思想中，最核心的思想是教育应使受教育者 。

4．美国哈佛大学心理学家 ____教授的多元智力学说的提出，拓宽了教育者

们对智力的认识，并认识到 ____教案可以使学生的多元智力得到充分的发展。