文档介绍
后王晁小学备课卡教学流程2012-2013学年度第一学期1．热身(Warm-up)项目要点课堂随笔Let’sstart内容Howdoyougothere?第一课时(1)复习频度副词：always，usually，often，sometimes，1．能够听、说、读、写短语：onfoot，bybike，never的读音与词义。有关活动可借鉴五年级下册教师教学bybus，bytrain。2．能用句子“HowdoyougotoCanada／…?”用书第一单元。以旧引目标要求来替换关询问别人的出行方式；并能用“Igo(2)Let'schantby…”回答。新教师放本课时Let'schant部分的录音，学生先静听一遍，再跟录音轻声吟唱一遍。教师再放录音，带着学生一起边重点掌握四会短语唱边做动作.Let'slearn部分中运用某种交通具去某地的表达难点3．新课呈现(Presentation)法。Let'slearn教具课件(1)教师拿出一辆玩具自行车，自问自答：“HowdoIgotoschool?Igotoschoolbybike．”并在黑板上写下：bybike。能用句子“HowdoyougotoCanada／…?”来教师再重复刚才的句子并问某一学生：Whatabout替换关询问别人的出行方式；并能用“Igoyou?Howdoyougotoschool?'学生如果回答：’“Metoo!教”教学构想by…”师就继续问下一名学生，直到有不同答案，教师帮助学生说出完整的句子：“Igotoschoolby…”并将相应的短语写在黑板上。教学流程1.Let’play(2)看短语贴卡片游戏课堂2.Copythenewwords.教师依次出示画着不同交通工具的短语卡片，让学生练习迅速地贴在黑板上的“by'短语旁边，教师领读短语和句’子“lgot