花草的生长教案课程.pdf

教学目标： 1、学习本课生字新词。 2、学习故事内容，感受雨来是民族小英雄。 3、快速默读课文，了解课文主要内容，给课文每个部分加小标题。 4、学习简要复述课文。 教学重点：学习故事内容，感受雨来是民族小英雄 教学难点：学习简要复述课文 教学准备：课件 教学安排：两课时 第一课时 教学目标： 1、初读课文，学习本课生字新词。 2、了解课文主要内容以及六个部分分别写了什么内容。 教学过程： 一、课前同学们预习了《小英雄雨来》，我们先来读读文中的生字词，看谁掌握的好。 [出示生字词：苇絮、黝黑发亮、青布裤褂、几倍、姥姥、门槛、劫难、撒谎、吆

喝、飘飘悠悠、光溜溜、一骨碌 ] 二、我们再来读读读课文，想想课文主要写了什么内容？ （课文主要写了在抗日战争时期， 晋察冀边区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的

孩子，一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来家，雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了，

他坚决不说出李大叔藏在哪里， 鬼子把雨来拉到河沿上， 想杀害雨来， 没想到雨来在鬼子开

枪前就跳入河中，凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪口下巧妙地脱险了。） 三、这篇课文比较长，是分六个部分写的，我们快速默读课文，想想每个部分都分别写

了什么内容。先自己思考，然后再和同桌商量。 （一部分：在晋察冀边区的北部有一条还乡河， 十二岁的雨来最喜欢在这条河里游

泳，他会很多种姿势，其中仰泳的本领最高。 二部分： 秋天，爸爸妈妈把雨来送到夜校念书，在夜校雨来学会了“我们是中国

人，我们爱自己的祖国。” 三部分：有一天，爸爸妈妈都出门了，只有雨来一人在家。忽然，交通员李大叔

为了躲避鬼子的追赶跑了进来， 藏到了水缸下面的洞里。 雨来想跑到别的院子时被鬼子抓住

了。 四部分：鬼子几次问雨来看没看见有人跑进来，雨来都说没看见，鬼子气急了，