文档介绍
第1课时 第2课时 第1课时 意思相反的字 你认为自己是大还是小呢？能说说为什么吗？ 大 dà 小 xiǎo 10 大还是小 ？ 读了课文题目，你有什么疑问？ 自由朗读课文，遇到不认识的字，借助拼音多读几遍。把词语读正确，句子读通顺。 拼读课前圈画的生字，要读准字音，想办法记住这些生字。 初读课文 我会读 时候 觉得 自己 很小 穿衣服 快点儿 shí hou jué de zì jǐ hěn xiǎo chuān yī fu kuài diǎnr 我会认 时 候 觉 得 自 己 很 穿 衣 服 快 猜谜识字：“我在洞穴里发现了一颗牙”。 这是什么字？ （ ） 穿 小结：我们不仅可以用加一加、换一换的方法，还可以用猜字谜的方法识记生字。 朗读第1、2自然段，思考：课文中的小朋友什么时候觉得自己很大？ 穿衣服、系鞋带的时候。 朗读课文 观察图中小朋友的表情，他的心情是怎么样的？ 开心、快乐 他为什么觉得开心、快乐？朗读第2自然段，体会小朋友那种自豪的感觉。 生活中，你什么时候觉得自己很大？试着用下面的句式说说。 我自己（ ）的时候，我觉得自己很大。 我很大 有时候，我觉得自己很大。 我自己穿衣服的时候， 我自己系鞋带的时候， 我觉得自己很大！ 听音乐，做动作，朗读诗。 创编儿童诗 这是什么字？ “衣”是一个象形字，上面像一个领口子，两旁像袖子。 衣 书写练习 结构： 独体字 指导书写： 笔顺要先撇后捺。 第2课时 时候 觉得 自己 很小 穿衣服 快点儿 shí hou jué de zì jǐ hěn xiǎo chuān yī fu kuài diǎnr 练习：用“自己”说一句话。 注意：读好词语中的轻声。 齐读第1、2自然段。思考：“我”什么时候觉得自己很大？ 穿衣服、系鞋带时。 朗读课文，找找文中哪几句话写了“我”觉得自己很小。 我够不到门铃的时候，我听到雷声喊妈妈