桂林山水教案九教学反思.docx

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桂林山水教案九教学反思 教学要求: ⒈通过朗读、背诵课文,了解桂林美丽的山水,激发学生热爱祖国山河的思想感情。 ⒉正确、流利、有感情地朗读课文,注意"啊'的音变,读好比喻句及排比句。 ⒊学习通过对看到的、感到的、想到的进行描写的方法,把句子写具体。 ⒋学会本课10个生字,积累词语。重点理解"拔地而起'、"连绵不断'、"波澜壮阔'、"形态万千'、"危峰兀立'等词。 ⒌背诵课文。 教学重点难点: 通过朗读,了解桂林山水的特点,体会课文是如何把它们写具体的。根据句子结构及句式的特点把握语调及语速。掌握"啊'的读音。 教学时间:二课时。 教学过程: 第一课时 一、导入新课 ⒈人们都说:"桂林山水甲天下'(出示),因此,我们乘着木船,荡舟漓江,来观赏桂林的山水。 ⒉"甲天下'是什么意思?(天下第一) ⒊下面,我们要随着的视线,一起来观赏桂林的山水。 (在"山'和"水'下作重点记号) 二、自学课文,理清文章思路 ⒈出示表格: 前字韵母"啊'的发音举例a、o、e、i、ya 真绿啊、真奇啊u、ao、ouwa 真秀啊nna 真险啊ngnga 真静啊、真清啊 ⒉出示自学要求: ⑴读通课文,读准字音; ⑵你觉得课文是按什么结构来写的?思考怎样给课文分段; ⑶桂林的山水有哪些特点?请用小圈圈出。 ⒊检查自学 ⑴指名四人朗读 ⑵你觉得课文是按什么结构来写的?给文章分成四段。 板书:总起分述总结 ⑶桂林的山水有哪些特点?板书:水:静清绿山:奇秀险 请你用文中引用的一句古诗来总结

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