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语文上册《小小船》教案

Teaching plan of "small boat" in Chinese volume I

编订： JinTai College

语文上册《小小船》教案

前言：语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化， 其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重 要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要 求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编 辑修改及打印。

教学目标：

初读课文，利用听读识字把字读准确。

了解课文内容，初步培养学生的观察和想象能力。

指导朗读，感受诗歌。

培养小组合作学习的能力。教学重点：

听读识字，感受诗歌。教具准备：

生字卡、实物投影、 . 课件。

教学过程：

一、创设情境，导入课题。

出示

出示. 课件。

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师：同学们，你看到了什么？ 生：美丽的夜空。

一闪一闪的星星。蓝蓝的天。

师：多美呀！快看看，是谁来了？

生：丁丁来了。

师：哦，丁丁乘着美丽的月亮船来了。今天他要和我们一起来学习这首儿歌。

板书：小小的船

师：谁愿意大声的读读课题？ 全班齐读课题

点评：课的开头，成功地创设了美丽的情境，激起了学生的

好奇心，调动了学生学习本课的兴趣。二、初读课文

范读课文。

师：听老师读课文，注意听清每个字的读音。

师：听老师读课文，注意听清每个字的读音。

自己练着读一读。

谁想试着给大家读一读？（指名读）

讨论：小小的船指的是什么？ 学生自由讨论，并试着画一画。

点评：动手画一画，学生很愿意，起到了比较好的调节作用 ,