模拟内存管理系统哈哈.ppt

模拟内存管理系统;目的

核心技术

主要技术路线

设计实现的功能

总体计划

人员安排

进度安排;精品资料;

你怎么称呼老师？

如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？

你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？

教师的教鞭

“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;目的 通过模拟操作系统中内存划分、分配与管理技术，了解、体会其中内存分配管理的基本原理。并对知识进行扩展，将理论与实践相结合

;

核心技术 内存的动态划分技术，采用最佳适应法。 设计实现结合了C语言和数据结构中的相

关知识 依靠VC++（MFC）完成图形化界面的封

装，实现人机交互 ;

;主要技术路线

此次设计是采用最佳适应法，编写可变分区存储模拟系统 ；

在模拟系统中，若无进程到来，系统可自动对内存进行管理；若有进程到来，基于时间片的轮转，利用最佳调度算法，对内存进行管理；

通过信号量机制，实现内存分配的互斥共享及并发 ; 设计所能实现的功能

基本功能

扩充功能;基本功能

查询

分配

回收

紧凑（含用户手动紧凑和系统自动紧凑）

退出

通过良好的用户界面体现;扩展功能

覆盖技术：就是一个作业的若干程序段，或几个作业的某些部分共享某一段存储空间。用于解决较小的存储空间运行较大的作业。

例：模块A、B、C、D

;总体计划 根据实验设计要求和原理进行整体构思； 完成模块的算法、数据结构及其代码组织

和编写 用图形化界面实现整体封装 ;人员安排 三人共同完成代码的初步编写 两人负责程序的后期改进和完善 一人负责代码完成后的界面封装 三人分工完成相关报告等