文档介绍
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 课件PPT 6 数与代数 6.1 数的认识 复习目标 1．使学生进一步理解整数、分数、小数等概念的意义，沟通知识之间的联系和区别。 2．通过自主探索和合作学习，使学生在整理复习中形成知识网络，掌握复习方法，提高综合运用能力。 3．结合教学，渗透人文主义教育和事物之间是互相联系的辩证唯物主义启蒙教育。 自然数,0和整数 数物体的时候,用来表示物体个数的0,1,2,3…叫做自然数。 一个物体也没有用0表示。 0也是自然数。 自然数都是整数。 但不能说整数只包括0和自然数. 复习导入 自然数,0和整数 像…,-3,-2,-1,0,1,2,3,…这样的数统称整数。 整数的个数是无限的。 自然数是整数的一部分。 1是自然数的单位。 复习导入 十进制计数法 一(个)、十、百、千、万……都叫做计数单位。其中“一”是计数的基本单位。 10个一是十,10个十是百……10个一百亿是一千亿……每相邻两个计数单位之间的进率都是十。这种计数方法叫做十进制计数法。 个级 数位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 数级 亿级 万级 个级 整数的读法和写法 读数时,从高位起,一级一级地往下读,属于亿级和万级的要读出级名。 读数时,每级末尾的“0”都不读,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0。 8000406000读作: 写数时,从高位起,一级一级地往下写,哪位上一个单位也没有,就在哪个数位上写0。 六亿八千四百五十二万八千五百六十三. 684528563读作： 八十亿零四十万六千 四舍五入法 求一个数的近似数,要看尾数的最高位上的数是几,如果比5小,就把