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望海潮导学案 《望海潮》是柳永成名之作。据说也是柳永为求见孙何而作。孙何当时为两浙转运使，驻杭州，门禁森严。柳永功名失意，流浪江湖，欲见孙何无门故作此词，让歌伎在宴会上献唱以引起孙何注意。孙何听后即引柳永与宴。目前，"学案导学'的模式已经广泛运用于实际教学中，为方便教学，语文网整理了望海潮导学案，下面，跟语文一起来学习这篇望海潮导学案是怎样做到教与学有机结合，提高课堂教学效率的。 望海潮导学案由我整理，仅供参考： 【学习目标】 1、 知识和能力：了解柳永词的特点，感受评赏词的意境、词的情韵，学习写景、叙事、抒情相结合的手法; 2、 过程和方法：反复吟咏，感受两首词的节奏美、音韵美;感受柳永慢词的意境美 3、 情感态度和价值观：领会的真挚感情和对杭州西湖的热爱之情。 【学习重、难点】 领悟对杭州西湖的热爱之情; 感受词的意境，情韵;学习将写景、叙事、抒情相结合的写法。 【学法指导】诵读法，鉴赏法，探究法 【知识链接】 1、简介：柳永(约987-约1053)，北宋词人。原名三变，字景庄。后改为名永，字耆卿，因排行第七，又称柳七。崇安(今属福建)人。景佑进士。官屯田员外郎。世称柳屯田。他一生在仕途上抑郁不得志，独以词著称于世。他为人放荡不羁，终身潦倒。其词多描绘城市生活的繁华，歌妓悲欢、愿望及男女恋情，尤长于抒写羁旅行役之情。创作慢词独多。铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，对宋词的发展有一定影响。《雨霖铃》、《八声甘州》、《望海潮》等颇有名。有《乐章集》。 2、历来认为，这首《望海潮》是献给两浙转运使孙何的。孙何是柳永的友人，当时驻节杭州。文中表现杭州繁华富庶的题旨，是为了称颂祝愿。来日升迁到朝廷做官，虽然杭州城无法带去，但把这西湖美景绘成图画，可带