大班语言教案:动物职业介绍所8篇.docx

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文档介绍

大班语言教案:动物职业介绍所8篇 大班语言教案:动物职业介绍所8篇 作为一位不辞辛劳的人民教师,就难以避免地要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢?下面是我精心整理的大班语言教案:动物职业介绍所,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 大班语言教案:动物职业介绍所1 活动目标: 1、欣赏童话故事,初步了解一些新的机构职业介绍所的工作特点。 2、理解故事内容,体验故事的趣味性,懂得“每个人都有自己的长处的道理。” 3、鼓励幼儿大胆想象,积极表达自己的观点,并能用语言清楚表达。 活动准备: 1、动物图片:大猩猩、龙虾、青蛙、袋鼠、小狗、小猴、大象、蚯蚓、松鼠等。 2、各种职业标志图:裁缝、游泳教练、邮递员等等。 活动重难点: 理解故事内容,体验故事的趣味性,懂得每个人都有自己的长处的道理。 活动过程: 一、谈话交流,激发兴趣。 1、你们认识它吗?它可不是一般的大猩猩,它是动物职业介绍所的所长呢! 2、你们知道职业是什么意思? 3、动物职业介绍所又是干什么的?(通过创设情境,来激发幼儿的兴趣理解“职业”“职业介绍所”的概念!) 二、学习故事第一段,了解主要内容。 1、出示龙虾图片,运用已有经验大胆猜想。 教师:大猩猩所长为很多小动物介绍了工作,今天又有人来请它帮忙了。你们看它是谁?如果你是大猩猩所长,会为它介绍什么工作呢?为什么? 2、老师讲述故事第一段。 教师:究竟大猩猩所长是怎么帮助龙虾的呢? 3、帮助熟悉故事内容。 教师:小龙虾遇到了什么困难?大猩猩所长为它介绍了什么工作? 三、合理想象,介绍工作。 1、教师:其实,大猩猩的职业介绍所里还有很多工作岗位呢。你们看是什么工作? 2、出示袋鼠、青蛙图片,进一步讨论。 教师:又有谁来了?它们又适合做什么工作呢?为什么? 3、集体交流后,请幼儿将动物图片放到相应职业图片下。 4、进一步出示其它动物图片,幼儿分组完

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