冀教版小学一年级上册数学第六单元 分类 课件 备选 课件 6 分类.ppt

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文档介绍

* * * * * * * * * * * * 情景导入3 下面这些物品可以按怎样的标准分类? 探索新知 标准不同,分类也不同。 按颜色分: 按大小分: 按形状分: 典题精讲 1.看一看,可以怎样分? 典题精讲 解题思路: 首先需要自己确定分类的标准。根据图中图形的具体特征,可以按照大小、形状、颜色等标准来分类。 典题精讲 正确解答: 按形状分 按大小分 按颜色分 典题精讲 2.分一分。 典题精讲 解题思路: 这是一道按不同标准分类的题。仔细看图,发现可以按图形分为三角形、正方形和圆三类;也可以按点子个数分为一个点子、两个点子和四个点子的图形三类;还可以按线的形状分为直线的和曲线的两类。 典题精讲 正确解答: 按大小分,分法一,按图形分为三类,三角形为一类,即①⑤⑨;正方形为一类,即④⑦⑧;圆为一类,即②③⑥。分法二,按点子个数分为三类,一个点子的图形为一类,即②④⑤;两个点子的图形为一类,即①③⑦;四个点子的图形为一类,即⑥⑧⑨。分法三,按线的形状分为两类,直线的为一类,即①④⑤⑦⑧⑨;曲线的为一类,即②③⑥。 易错提醒 把不同类的圈出来。 错误解答 错解分析: 易错提醒 此题要求把不同类的物体圈出来,也就是把属性不同的物体圈出来。图中的尺子、铅笔、转笔刀是学习用品,属于文具;而水杯是生活用品,不是文具,所以要把水杯圈出来。 易错提醒 错误解答 正确解答 学以致用 1.把在水中生活的动物圈起来。 学以致用 2.把会飞的动物圈起来。 学以致用 3.把不同类的圈在一起。 学以致用 4.在水果的下面画“√”,蔬菜的下面画“×”。 × √ √ 2 √ √ × × × 学以致用 5.分一分,连一连。 课堂小结 2. 我们可以根据不同的标准进行分类,如根据物体的形状、颜色、作用等将物体分类。 你学会了哪些知识? 1.给物体分类时,先观察每个物体都有什么样的特征,把具有相同特征的物体放

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