阿长与《山海经》课件.ppt

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文档介绍

作者欲扬先抑:对于阿长的平常举动,“我实在不大佩服她” 文章最后以“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵”结束,表达了作者对阿长的深切怀念之情。 对于阿长所懂得的许多规矩,“我”也是不耐烦的。 写知道阿长谋害了“我”的隐鼠时,感情上是“憎恶”她的。 尽管在阿长给“我”讲长毛的故事时,“我”也曾“发生过空前的敬意”,但那后来也“逐渐淡漠”了。 是因为阿长给“我”买《山海经》,才真正“使我发生新的敬意了”,甚至连“谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了”。 探讨研究 1.在情感变化的过程中,作者究竟要突出对长妈妈的哪种情感呢? 2.前文为什么要用那么多的笔墨去写如何“憎恶”“讨厌”阿长呢?有什么作用? 1.为后文的感激、赞颂蓄势,起到了铺垫、衬托的作用,运用了欲扬先抑的写法。 2.为了从多角度、全方位地展示长妈妈的形象,使其形象更真实、生动、丰满。 简析过渡与照应在本文结构中所起的作用。 过渡和照应是记叙文结构的重要组成部分。过渡,是连接段落、层次之间的纽带。一般来说,内容上的转折、叙述中的总分、行文中的起讫都要安排过渡。 文章中有过渡性语句,如文中“但是她懂得许多规矩”,“然而我有一时也对她发生过空前的敬意”,“但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了”等。 也有过渡性段落“这种敬意……我惧惮她什么呢!” 这些过渡使文章能够很自然地由一件事写到另一件事,行文紧凑,结构严谨,浑然一体。 照应: 通过照应强调了阿长的不被人重视,地位低下。文中照应的例子很多。照应不是重复,而是对前文内容的补充,前后映衬,加深读者的印象。 是指文章有些内容前后呼应,前面讲了,后面也有着落。如文中在开头写道“也终于不知道她姓什么”,后文是这样照应的,“我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀”。 为什么题目上不写“长妈妈”而写“阿长”? 不同的

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